Bonjour à tous ! Voici quelques défis en plus pour cette semaine... qui est passée trop vite ! Et vous pouvez toujours relever les précédents pendant la quinzaine des vacances :-)
Oui, oui, je sens que certains parents ne seront pas d'accord pour ce défi... mais un Haddock ça ne se refuse pas !
Et oui, nous avons du retard ! Mais nous vous transmettons quand même le défirikiki de ce lundi 16 mars , Et celui de mardi 17 : Et enfin, celui d'aujourd'hui : Alors ? Serez-vous tentez par l'un de ces défis ?!
Pour le défi du jour il vous faudra de la dextérité, ou des idées pour réinterpréter la proposition à l'envi, je vous joins toutefois un lien, pour vous faciliter le travail ;-) cliquez ici, si vous souhaitez être guidés !
LANGAGE *Ecriture > E criture de mots en cursive (annexe 9.1) En annexe 9.1 vous trouverez le descriptif de l’activité pour aider votre enfant à écrire des lettres, en suivant le « bon chemin » de l’écriture, à la suite de l’annexe vous trouverez des...
Bonjour , voici une vidéo Pomme D'api, BayaM, présentant une petite séance de 10 minutes de yoga/relaxation. https://www.youtube.com/watch?v=YXUuylMgK4Q Cette séance présente 5 postures. A faire et à refaire ! Cette vidéo est à destination des enfants...
MOBILISER LE LANGAGE *Phonologie > Discrimination des sons : « s », « on » et « c/k » (Annexe 12.5) Pour cette activité, vous trouverez une série d'images à imprimer en annexe 12.5, en absence d’imprimante vous pouvez sélectionner au préalable des objets...
*Activité/Défi 1 : EXPLORER LE MONDE - Découpage Nous allons aujourd'hui s'entraîner à découper sur un trait. Pour un petit rappel sur la tenue des ciseaux, vous pouvez retourner lire le document et visionner la vidéo proposés dans le plan de travail...
*Activité/Défi 1 : EXPLORER LE MONDE - Découpage Nous vous proposons une activité découpage pour que votre enfant se familiarise/s'entraîne à utiliser des ciseaux. Voici un petit document explicatif et une petite vidéo pour aider l'enfant à bien tenir...
*Activité/Défi 1 : PUZZLE - "Bon appétit Monsieur Lapin" Hier, tu as écouté l'histoire "Bon appétit Monsieur Lapin" et travailler que ce que mangent les animaux. Aujourd'hui, nous te proposons de reconstituer le puzzle de la couverture de l'album. (document...
MOBILISER LE LANGAGE *langage oral > Comprendre les inférences (Annexe 12.10) Voici un petit travail de compréhension orale. Attention, cette semaine, deux nouveaux supports d’images sont introduits. Pour cela, vous trouverez dans cette annexe : 2 nouvelles...
MOBILISER LE LANGAGE *Langage oral > Ecoute d’une histoire : production d’écrits puis réalisation d’un cadre pour la fête des papas (Annexe 12.1) Voici un travail de production d’écrits à partir de l’album « Moi, j’aime quand papa… » spécialement pour...
MOBILISER LE LANGAGE *Phonologie > Discrimination des sons [ch], [r], [t] (Annexe 11.4) Pour cette activité, vous trouverez une série d'images à imprimer en annexe 11.4, en absence d’imprimante vous pouvez sélectionner au préalable des objets (ou images)...
*Activité/Défi 1 : EXPLORER LE MONDE/Le vivant - Dessin du bonhomme Etape 1 : Nommer les différentes parties du corps. Demander à votre enfant de nommer les parties du corps qu'il connaît. Donner le nom des parties du corps qu'il ne connaît pas. Partir...
MOBILISER LE LANGAGE *Langage oral > Ecoute d’une histoire dans la rubrique « histoires à écouter ». *Graphisme/écriture > Ecriture des mots en cursive (Annexe 10.2) Voici des vidéos pour apprendre à écrire de nouvelles lettres en cursive : b, o, m, f....
*Activité/Défi 1 : Dessin du bonhomme et perforatrices. Hier votre enfant a dessiné un bonhomme. Il a également perforé des formes ou découpé des petits carrés de papier. A l'aide des formes qu'il a perforées (ou des petits carrés), il va pouvoir faire...
MOBILISER LE LANGAGE *Langage oral > Ecoute d’une histoire : compréhension (Annexe 10.6) Dans la séquence proposée dans l’annexe 10.6, votre enfant va commencer par écouter une histoire de « Bonne Appétit ! Monsieur Lapin ». EXPLORER LE MONDE *Le monde...
MOBILISER LE LANGAGE *Langage oral > Ecoute d’une histoire : compréhension et production d’écrits (Annexe 11.7) Voici un petit travail de compréhension sur l'album "Le petite fille qui voulait voir le désert". Dans un premier temps, votre enfant écoute...
*Activité/Défi 1 : Copie - thème Australie *Activité/Défi 2 : Discrimination visuelle *Activité/Défi 3 : MATHEMATIQUES - Je complète jusqu'à 5 Pour les parents : matériel à préparer -une réserve d'objets (pâtes, perles....) -une assiette avec 1 objet...
*Activité/défi 1 LANGAGE : Copie de mots Cliquez ici pour continuer à regarder les petites vidéos sur les lettres de l’alphabet. Ensuite, proposez à votre enfant de copier des mots en écriture majuscule. Donnez-lui un modèle écrit de manière bien lisible,...
MOBILISER LE LANGAGE *Langage oral > Ecoute d’une histoire : Moi j’adore, maman déteste (Annexe 10.3) Ecoute l’’histoire « moi j’adore, maman déteste ». A la manière de l’histoire, invente toi aussi des phrases pour expliquer ce que tu adores faire et...
